小雪，是二十四节气中的第20个节气，冬季第2个节气，时间在每年公历11月22或23日，即太阳到达黄经240°时。小雪是反映降水与气温的节气，它是寒潮和强冷空气活动频数较高的节气，大家要注意保暖哟。
这个节气之所以叫小雪，是因为“雪”是寒冷天气的产物，这个节气期间的气候寒未深且降水未大，故用“小雪”来比喻这个节气期间的气候特征。
小雪和雨水、谷雨等节气一样，都是直接反映降水的节气。与日常天气预报所说的”小雪”意义不同，小雪节气是一个气候，因此“小雪”并非一定下雪哦。
民间有：“冬腊风腌，蓄以御冬”的习俗。小雪时节气温急剧下降，天气变得干燥，是加工腊肉的好时候。一些农家开始动手做香肠、腊肉，把多余的肉类用传统方法储备起来，等到春节时正好享受美食。很多地方都有冬季吃腊肉的习俗，尤其是南方城市，更是对腊味情有独钟。
在南方某些地方，还有农历十月吃糍粑的习俗。糍粑是用糯米蒸熟捣烂后所制成的一种食品，是中国南方一些地区流行的美食。古时，糍粑是南方地区传统的节日祭品，最早是农民用来祭牛神的供品。有俗语“十月朝，糍粑禄禄烧”，就是指的祭祀事件。
小雪时台湾中南部海边的渔民们会开始晒鱼干、储存乾粮。乌鱼群会在小雪前后来到台湾海峡，另外还有旗鱼、沙鱼等。台湾俗谚：十月豆，肥到不见头，是指在嘉义县布袋一带，到了农历十月可以捕到“豆仔鱼”。
小雪前后，土家族群众又开始了一年一度的“杀年猪，迎新年”民俗活动，给寒冷的冬天增添了热烈的气氛。吃“刨汤”，是土家族的风俗习惯;在“杀年猪，迎新年”民俗活动中，用热气尚存的上等新鲜猪肉，精心烹饪而成的美食称为“刨汤”。
1. 练习在一定范围内四散跑，发展腿部力量及闪躲能力
2. 理解“雪遇热融化”的特征
3. 体验冬季运动带来的温暖，喜欢运动
小雪娃头饰
1. 常规热身活动
2. 认识小雪娃
师：（出示小雪娃的头饰）他呀就叫小雪娃。他的脑袋圆圆的，身体冰冰的，碰到他的时候会会很冷，冷得都冻住了，就不能活动了。
师：这么可爱有趣的小雪娃，我来给他编首儿歌，请听：小雪娃，小雪娃，圆圆脑袋真可爱。他要来找好朋友，找到你呀就别动。我们一起学着说说看。
3. 开始游戏
空旷的场地，画一个大圈，选择一个小朋友当雪娃。先一起念儿歌，念完后，小雪娃开始找朋友，其他小朋友开始在圈内跑。被小雪娃拍到的小朋友即被“冻住”，等太阳出来了，小雪娃融化，冻住的小朋友才可以动。
4. 整理动作，活动结束
师：太阳公公出来了，喊走了小雪娃，叫他去休息了。我们也放松放松。学小鸟一样飞一飞，再轻轻踢踢我们的小腿……
1. 了解小雪节气的农事
2. 爱惜树木，热爱大自然
1. 草绳若干
2. 有条件的可以请园林工人给小朋友讲解小树过冬的知识
1. 教师谈话，引起兴趣
a.引导幼儿说说冬季到来了，应该怎样保暖？
b.引导幼儿观察我们身上都穿上了厚厚的冬衣，发现小树还是光秃秃的。
c.讨论：怎样为小树保暖？
2. 请园林工人为小朋友讲解小树过冬的知识，并示范如何给小树穿衣服（缠草绳）
3. 幼儿分组参与活动
a.教师引导幼儿选择合适的工具材料
b.知道幼儿与同伴相互配合，共同完成给小树穿衣服的任务
c.大家一起围着小树做游戏
1. 说一说我们还可以怎样保护小树？
2. 请幼儿找一找除了幼儿园里的小书，还有哪些小树需要穿上冬衣？
1. 通过小实验，让幼儿了解雪的特征
2. 培养幼儿对周围事物探究的兴趣
盐、热水、木棍、扭扭棒、铁丝、筷子、小勺、剪刀
1. 教师讲解雪的形成
地球上的水是不断循环的，阳光蒸发陆地、大海、动物、植物里的水，形成水蒸气到空中，水与灰尘凝结聚拢，受重力开始下落，通过降雨回到地面。当气温足够低时，则会以雪的形式落下。雪其实是一个个固体小冰晶组成的，在不同的温度环境下会形成不同的雪花冰晶。
2. 教师出示成品《雪花树》
请幼儿观察。然后猜一猜雪花树是如何制作出来的。
3. 教师讲解雪花树的制作方法及形成原理。
教师边讲解边操作小实验。科学小实验完成后，放入冰箱冷冻一晚。
4. 展示成品
第二天取出，请幼儿进行观察，看有没有形成雪花。
请幼儿在父母的陪同下进行雪花树的小实验。
冬季是呼吸道疾病的多发季节，如感冒、流感、咳嗽、鼻炎等，幼儿园在保暖、锻炼、伙食和保健等方面将以最大的努力维护着孩子们的健康。
1. 冬季要特别注意暖气对宝宝的伤害，如嘴唇干裂、鼻咽干燥、干咳声嘶等，都是“暖气病”引起的上呼吸道症状。通常如果及时补水，即可得到缓解，但如果持续时间太长，灰尘、细菌等附着在黏膜上，刺激喉部引发咳嗽，容易引发上呼吸道感染。
2. 当空气湿度低于40%的时候，感冒病毒和其他能引发感染的细菌繁殖速度会加快，引发疾病。故有了暖气后，室内温度保持在18到22度左右，且注意开窗通风及保湿。
3. 随着天气冷暖变化，请随时为宝宝增减衣服，不能穿得过多，以免稍微一活动就出汗。出汗后不要立即脱衣、摘帽，防止受凉。
4. 保证充足的睡眠，周六、周日在家时，作息时间最好与幼儿园一致，早睡早起，避免过度疲劳。
5. 引导宝宝不偏食、不挑食、不暴饮暴食，多吃新鲜水果、蔬菜。
6. 呼吸道传染病流行期间，不要带宝宝到人员密集的公共场所。
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